С мая 2022 года по стране прокатилась самая настоящая волна перемен в сфере образования, которая породила немало вопросов и мифов относительно дальнейшей судьбе отечественного высшего профессионального образования. Первопричиной грядущих реформ стал выход РФ из Болонской системы.

Специалисты Дисхелп изучили все действующие на сегодняшний день новости, обзоры и акты, разобрались в ситуации и готовы рассказать о предстоящих новшествах, которые затронут абитуриентов-2023. Сегодня в форме «вопрос-ответ» мы осветим лишь моменты, соприкасающиеся с судьбой будущих поступающих.

Вопрос №1. Отменят ли ЕГЭ как основное вступительное испытание при вузе в 2023 году?

Итак, отказ от «Болонских правил» еще не означает колоссальное и резкое преобразование отечественной системы по подготовке дипломированных специалистов. Власти уже не раз отмечали, что не стоит торопиться и моментально возвращаться к «прошлой жизни». Поэтому «экстра»-перемен в ближайшее время ожидать не стоит.

Согласно сведениям портала Заочник.ру, изменения в части проведения ЕГЭ в грядущем году уже возможны, но они не будут резкими. Слухи об отмене данного этапа ходят уже давно. На сегодняшний день известно, что отказ от сдачи ЕГЭ и его оценивании в качестве основного вступительного испытания при вузах будет постепенным.

Во-первых, такой ход вполне оправдан и обоснован, так как многие школьники начинают готовиться ко столь серьезному аттестационному этапу (а ведь он напрямую отражается на рейтинге поступающего, аттестате и пр.) заранее (за 1-2 года до поступления). Во-вторых, вузам предстоит подготовиться к отмене и проработать новую систему оценивания абитуриентов и порядок проведения конкурсного отбора.

Чем чреват выход из Болонского соглашения?

Эксперты и представители топовых университетов страны не исключают, что ЕГЭ могут сделать сугубо добровольным этапом, а прием в высших учебных заведениях станет вариативным: по ЕГЭ или в рамках внутренних испытаний (классические вступительные экзамены в устном или письменном формате в рамках утвержденного графика, расписания).

Обратите внимание, что никаких официальных и точных заявлений относительно отмены ЕГЭ от властей (Минобрнауки, Рособрнадзор и пр.) не поступало!

Поэтому мы рекомендуем тотально изучать профильные дисциплины, необходимые для поступления в вуз на желаемый профиль/факультет независимо от варианта приема (по ЕГЭ или на базе внутренних испытаний). Согласитесь, качественная и глубокая подготовка по дисциплинам не навредит никому и позволит успешно преодолеть, как ЕГЭ, так и экзамены при университетах, ДВИ и пр.

По прогнозам властей и экспертов средний балл абитуриентов в рамках приема-2023 составит от 43-65 баллов.

Вопрос №2. Как изменится соотношение бюджетных и коммерческих мест в вузах?

Изначально система профессионального образования была совершенно бесплатной для поступающих и студентов, но с развитием рыночных отношений вузы получили уникальную возможность – получать дополнительный доход от оказания образовательных услуг на платной основе, согласно утвержденному прейскуранту цен.

Отказ от Болонского соглашения не окажет никакого воздействия на соотношение бюджетников и контрактников, так как количество соответствующих вакантов зависит только от государственного финансирования и возможностей вуза.

Более того, примерные цифры по приему абитуриентов на ближайшие 2 года, а также бюджет на выделение средств для финансирования бюджетного обучения в вузах уже утвержден.

Вопрос №3. Будет ли отказ от программ бакалавриата + магистратуры в пользу специалитета?

Многие научные работники и представители крупнейших отечественных вузов отмечали низкую эффективность Болонского процесса в России и его сопряженность с отдельными нюансами:

• Унификация государственных экзаменов не позволяет в полной мере объективно оценить знания выпускников и абитуриентов, то есть нельзя всех оценить «по одной гребенке»;
• Переход к международному соглашению был длительным и потребовал тщательной проработки всех образовательных программ с разбивкой на новые этапы становления дипломантов. Бюрократические, организационные нюансы могут затормозить реформу. В любом случае резкого отказа или смены двухступенчатой системы подготовки дипломантов не предвидится.

Сама по себе Болонская декларация устанавливает довольно гибкие правила подготовки специалистов базового и высшего уровня. В ней нет суровых предписаний относительно сроков реализации образовательных программ.

В мировой практике сложилось определенное соотношение 4+2 (бакалавриат + магистратура). На самом же деле сроки обучения могут быть различными, об этом также свидетельствует практика обучения студентов в иных странах.

Например, в Европе бакалавры могут постигать профессиональные азы в течение 3-4 лет, а магистерские направления – от 1,5 до 2,5 лет.

Варианты получения высшего образования в РФ

Важно отметить, что программы специалитета в России не были полностью ликвидированы. Они продолжают реализовываться, но в отношении меньшего числа профессий, не во всех вузах.

На сегодняшний день Рособрнадзор заявил, что полной отмены бакалавриата и магистратуры в России не предвидится. При этом не исключается, что доля специалитета и перечень специальностей в рамках данного уровня будут расширены. При этом полномочия выпускников бакалавриата и специалитета останутся прежними.

Таким образом, вузы продолжат практиковать программы в рамках комбинаций бакалавриат+магистратура и специалитета (как самостоятельной промежуточной ступени).

Никакого отказа и колоссальных изменений в ступенчатом виде в ближайшей перспективе не предвидится. Уровни образования, порядок и схема поступления и продолжения обучения при вузах, сроки реализации программ в ближайшей перспективе будут прежними.

Единственным преобразованием может стать лишь расширение ассортимента программ на уровне специалитета.

Вопрос №4. Что будет с поступлением в иностранные вузы, дипломами вузов РФ за рубежом и пр.?

Болонская декларация позволяла признавать дипломы российских вузов за рубежом при условии реализации образовательных программ в рамках трехступенчатого формата: бакалавриат, магистратура, аспирантура. Выход из данного соглашения может повлечь за собой соответствующие последствия и сложности для российских абитуриентов, намеревающихся поступать в иностранный вуз.

Также проблемы и неурядицы (больше бюрократического характера) могут возникнуть у студентов, которые планируют проходить часть обучения в рамках программ международной академической мобильности.

Эксперты пока не могут дать точный ответ, как будут котироваться и легально утверждаться, действовать дипломы российских вузов вне Болонской декларации и как можно урегулировать данные нюансы.

Трудности с организацией обучения россиян в иностранных вузах (как в рамках общего приема. Так и программ по обмен) возникли в 2022 году. Власти рекомендуют абитуриентам-резидентам выбирать отечественные университеты и варианты обучения при них.

Многие программы академической мобильности были заморожены, свернуты, а российские студенты за рубежом в лучшем случае лишились финансирования и стипендий.

В данном случае выход один: вернуться на родину и продолжить освоение профессии на базе отечественного университета, поступать внутри страны, принимать участие в национальных программах академической мобильности.

Вопрос №5. Какие новшества ожидают абитуриентов в 2023 году на фоне отмены действия Болонской декларации в России?

На данный момент предполагается, что правила приема абитуриентов в российских университетах останутся прежними, в рамках последней редакции:

• Основной набор будет проводиться в рамках одной ( и при этом единственной) волны в строго утвержденный период;
• Отбор поступающих производится по традиционных основаниям – общий, льготный, целевой, в рамках каждого из которых нужно предоставить соответствующий и полный пакет документов;
• Способ подачи документов в вуз поступающий выберет самостоятельно: лично в руки члену приемной комиссии, через курьера или службу «Почта России», дистанционно (через официальный сайт вуза, сервис Госуслуги и пр.);

Особенности приемной кампании в вузах России

• Если у абитуриента при себе имеется несколько актуальных результатов ЕГЭ в рамках одной и той же дисциплины, то приемная комиссия будет учитывать наивысший результат (то есть уклон в пользу абитуриента);
• Зачисление в вуз производится в рамках конкурсного отбора, притом конкурс реализуется в укрупненном формате – по факультету, а не по специальности;
• Дистанционный формат подачи документов будет облегчать участь студентов, та к как часть документов будет сохранена в их профиле автоматически. Речь идет об аттестате о среднем полном образовании, результатах ЕГЭ. Более того, даже портфолио станет возможным готовить в цифровом формате (об этом мы писали ранее).

Таким образом, резких и колоссальных новшеств в части приема поступающих в российские университеты на фоне отмены Болонской декларации не предвидится. Отбор претендентов на действующие ваканты будет проходить в рамках устоявшихся правил с небольшими поправками (на основе текущих обстоятельств, фактов и пр.).

Вопрос №6. Изменится ли перечень основных документов, необходимых для поступления в российский вуз?

Ответ на данный вопрос – нет. Изначально, как до вступления в силу в России Болонской декларации, так и после ее отмены, набор в отечественные университеты производился на основе конкретного перечня документов. Притом все они действовали внутри страны всегда, были легки в оформлении и получении, не требовали лишних трат и пр.

Отмена Болонского процесса на территории РФ не повлечет за собой никаких бюрократических перемен. Список обязательных документов и требований к поступающим останется прежним (это безоговорочный пункт):

• Наличие документа, подтверждающего и удостоверяющего личность, гражданство абитуриента;
• Наличие документа, подтверждающего наличие за плечами среднего полного образования или среднего профессионального образования;
• Заявление абитуриента с просьбой о его приеме на определенный факультет/специальность;
• Наличие результатов ЕГЭ в рамках утвержденной комбинации вступительных испытаний по укрупненному формату.

Дополнительный пакет документов, призванный повысить шансы на поступление в желаемый университет предоставляется сугубо по инициативе и желанию конкурсанта. Он включает в себя:

• Документы, подтверждающие наличие льгот, целевое направление и пр.;
• Портфолио и пр.

Таким образом, отмена действия Болонской декларации в ближайшие годы не повлечет за собой серьезных изменений в части отбора абитуриентов.

Вопрос №7. Изменится ли состав образовательных программ и качество подготовки дипломантов на фоне исключения российских вузов из Болонской системы?

Многие эксперты отмечают, что Болонская система в России не прижались основательно и обладала определенной индивидуальностью, не исключая специалитета и пр.

Более того, состав образовательных программ изначально учитывал требования отечественного рынка, работодателей, развития НТП и формировался сугубо в соответствии с рекомендациями Минобрнауки РФ! Болонская система в данной части лишь разделила на этапы освоение специальности.

Но ее содержание от нее не зависело. Поэтому никаких колоссальных изменений в части структуры, содержания направлений подготовки, занятий не предвидится.

Во-первых, резкой отмены ЕГЭ, бакалавриата и магистратуры не намечается. Это значит, что профили продолжат жить, образовательные программы – аналогично.

Ключевые характеристики программ высшего образования в РФ

Во-вторых, все направления подготовки периодически обновляются для соответствия реалиям, требования рынка труда.

Поэтому преобразования и перемены больше зависят от потребностей о конъюнктуры отечественного рынка, развития научного и технического прогресса, некоторых санитарно-эпидемиологических, политических, экономических факторов и пр.

Соответственно качество подготовки дипломированных специалистов не изменится и будет регулироваться, контролироваться внутри страны.

Таким образом, выход из Болонского процесса в целом не изменит или не привнесет резких и кардинально новых перемен в систему подготовки дипломированных кадров в рамках высшего образования.

В числе «пострадавших» могут оказаться лишь те, кто намеревался получать иностранное высшее образование пользоваться программами по международному обмену.

Но даже здесь сотрудничество с отдельными странами продолжается, есть достойные альтернативы.

Власти намерены учесть былой опыт и постараться сохранить положительные тенденции и традиции, усовершенствовать отечественную систему высшего образования, создать «воссоздать свое отечественное образование», но без резких реформ. Большинство экспертов, критиков и специалистов полагает, что все текущие уровни образования останутся и продолжат действовать, пополнятся новыми направлениями (специальностями), оптимизируется их состав и пр.

Россия не намерена в ближайшие годы полностью отказываться от ступенчатого формата становления специалистов и переходить на «традиционное специалитетское образование». Все касты и уровни успешно реализовывались ранее и реализуются до сих пор. У абитуриентов появится дополнительный выбор по профессиональному воспитанию, возможно на новых условиях. Но это уже совсем другая история…

Таким образом, высшее образование в России продолжит существовать на ступенчатой основе, в определенной градации. Абитуриентам рекомендуется следить за новостями в образовательной нише, следить за новшествами при университетах, а также готовиться в отборочной программе на основе официальной информации.

Вузы публикуют данные о предстоящем наборе ежегодно (в марте-апреле). Узнать все действующие предложения, правила приема, перечень вступительных испытаний можно в специальных документах и на официальном сайте учебного заведения.

Притом готовиться к поступлению необходимо тщательно: чем глубже знание предмета, тем выше шанс поступления в вуз.

Неважно, как изменится система отбора: ЕГЭ, устный или письменный экзамен при вузе, ДВИ. Главное – владение предметов на предельно высоком (для себя) уровне, грамотная мотивация и правильно намеченная цель.

Как получить второе высшее образование бесплатно в 2023 году

Рассказали, какие есть возможности получить второе высшее в 2023 году и не заплатить ни копейки.

• Бесплатное образование для всех
• Закон о втором высшем бесплатном образовании с сфере культуры
• В каких вузах можно получить творческое второе высшее 
• Как еще можно получить второе высшее бесплатно
• В Институте общественного мнения провели исследование, результаты которого показали, что 21% россиян не довольны своим образованием и планируют учиться еще. Причин, почему в зрелом возрасте люди снова становятся студентами, как минимум три:  

• После школы поступили, куда придется, или куда сказали родители. Теперь хотят учиться тому, что, действительно, нравится. 
• Разочаровались в работе, хотят развиваться в другом. Информационные технологии развиваются, искусственный интеллект с каждым днем кошмарит все больше, поэтому многие не хотят остаться на обочине и ищут способы урвать от этого диджитал-пирога свой кусок. 
• Просто интересно узнавать новое. 

Однако учиться, когда ты уже перерос студенческий возраст сложнее. Потому что учеба — это неединственная забота. Ее приходится совмещать с текущей занятостью, семьей и другими обязанностями, которыми обрастает человек от 30 лет. Так что кроме желания на этом пути понадобится сила воли и мотивация — только так получится не махнуть рукой на эту затею.

Из нашей статьи ты узнаешь, как получить второе высшее образование в России бесплатно в 2023 году. 

Бесплатное образование для всех

Бесплатное высшее в России можно получить только один раз. Для этого нужно поступить на бюджетное место. Так называют места, оплаченные из госказны. Они есть в каждом государственном высшем и средне-профессиональном учебном заведении. Бюджетником, то есть абитуриентом, который получил возможность учиться бесплатно, может стать любой впервые поступающий на очное или заочное отделение. 

Какие уровни «вышки» есть в России:

• Высшее 1 степени — бакалавриат,
• Высшее 2 степени — специалитет, магистратура,
• Высшее 3 степени — подготовка кадров высшей квалификации.

Чтобы узнать, есть ли бюджетные места на приоритетной специальности в выбранном вузе, нужно зайти на официальный сайт заведения и ознакомиться с информацией в разделе «Абитуриентам». Зачастую именно в этой вкладке публикуют требования, необходимые для поступления на «бюджет». В отдельной статье мы рассказывали о пожилых людях, которые не испугались и снова стали студентами. 

Закон о втором высшем бесплатном образовании в сфере искусства

В  2021 году президент России Владимир Путин подписал поправки к Закону «Об образовании в России», которые дают право на бесплатное второе высшее в сфере культуры. В 2023 году второе высшее за счет госбюджета будет распространяться на программы подготовки: 

• режиссеров театра, кино и ТВ,
• дирижеров,
• композиторов,
• литературных работников, 
• переводчиков художественной литературы. 

Такой список профессий сформировали прицельно. С перспективой на то, что взрослые люди, которые осознанно пришли учиться этим специальностям, привнесут в отрасль свой жизненный опыт и создадут глубокие произведения — без «розовых очков» и излишнего драматизма. 

Какие требования 

Требования для зрелых абитуриентов отличаются от тех, что выдвигают бывшим школьникам, которые впервые получают высшее образование. 

• ЕГЭ сдавать не нужно, но придется выполнить творческие испытания по профилю. Какие это будут задания, вуз устанавливает самостоятельно. Например, члены приемной комиссии могут попросить выполнить предоставить портфолио с мотивационным письмом/самопрезентацией в видеоформате.
• Конкурсный отбор будет отдельно от впервые поступающих на высшее. Так что не придется конкурировать с абитуриентами, сдававшими ЕГЭ. 
• Зрелые абитуриенты не вытесняют молодых с их бюджетных мест. Для них предусмотрены отдельные. При этом неизвестно, сколько в конкретный год будет «бюджета» для второго высшего. Количество определяет Министерство культуры РФ, когда начинается приемная кампания. В 2023 году она стартует 20 июня. Информацию по бесплатным местам обычно побликуют на сайте вуза. 

Рассмотрим уникальные требования на конкретные факультеты: 

• Режиссерский. Обязательно нужно показать разработки своего сценария, исполнить басню, прозу или стих. 
• Дирижерский. Показать навыки дирижирования на двух крупных произведениях. Выбрать можно самим.
• Композиторский. Абитуриентам по этому направлению придется прослушать несколько музыкальных пьес, а после за 6 часов придумать на них вариации. Причем стиль будут задавать участники приемной комиссии. Музыкальные инструменты в процессе использовать нельзя. 

Точный список испытаний всегда есть в «Правилах приема лиц, имеющих второе высшее…» на сайте приемной комиссии вузов. 

Также вне зависимости от творческой профессии все абитуриенты должны сдать письменную и устную работы по гармонии и пройти проверку сольфеджированием, то есть слуха. Когда завершится этот этап, поступающие перейдут к устным собеседованиям. 

Переквалификация в человека-искусства без финансовых вложений — возможность для талантливых людей старше 30-40 или 50 лет, которые мечтают профессионально развиваться в перечисленных направлениях, но не имеют для этого возможностей.

Очное обучение на большинстве специальностей ГИТИСа составит 507,7 тыс. руб. в год. Исключение — театроведческий факультет. Он обойдется в 490 тыс. руб.

В каких театральных вузах страны дают второе высшее бесплатно

Получить творческую специальность и не заплатить ни копейки можно только в федеральных государственных театральных вузах, в региональных такой возможности нет. При этом важно звонить в понравившийся вуз, чтобы точно убедится, что ведется набор на выбранное направление — иногда учебные заведения не проводят наборы.

Чтобы подать документы на поступление, надо принести: 

• оригинал диплома о первом высшем (с приложением),
• паспорт, 
• 2 фотографии размером 3х4.
• заявление о приеме;
• если есть инвалидность или ограниченные возможности здоровья (ОВЗ), документы, которые их подтверждают,
• портфолио, если есть.

Отправить все перечисленное можно онлайн, лично или в личном кабинете абитуриента на сайте вуза. Там же лучше узнать сроки подачи — в разных учреждениях они отличаются — и даты объявления результатов. Те, кто поступили на второе высшее в сфере искусства, имеют право на проживание в студенческом общежитии, но не все вузы предоставляют такую возможность. Так что лучше это узнать лично.

Как еще можно получить второе высшее бесплатно

Есть исключения, которые позволяют получить вторую «вышку» без оплаты. Это возможно, если:

• первое образование по военной дисциплине. В этом случае гражданское будет бесплатным, 
• в вузе двухступенчатая система образования —тогда с дипломом бакалавра можно поступить в магистратуру по другой специальности,
• человек проработал в госучреждении более 5 лет, он может получить второе высшее без денежных вложений по направлению руководства,
• после получения первого высшего оформили инвалидность 1, 2 или 3 группы.

Автор

Редактор рубрики «Стиль жизни».

Уровни российского высшего образования

В 2011 году Россия полностью перешла на Болонскую систему высшего образования. С этого времени учеба в вузах проходит по трем уровням: Кстати, недавно центр профориентации ПрофГид разработал точный тест на профориентацию, который сам расскажет, какие профессии вам подходят, даст заключение о вашем типе личности и интеллекте.

1. Бакалавриат.
2. Специалитет, магистратура.
3. Аспирантура.

Бакалавриат

Это первый уровень высшего образования и в идеале – начальное звено цепочки фундаментального профессионального образования, которая состоит из последовательных звеньев: бакалавриата – магистратуры – аспирантуры.

ФГОСы (федеральные образовательные стандарты) предполагают, что в бакалавриате студенты получают общую по выбранному направлению подготовку, а за более узкой специализацией идут в магистратуру.

Желающие посвятить себя преподаванию или научным исследованиям продолжают совершенствоваться в аспирантуре.

Тем не менее бакалавриат – это полноценное высшее образование, по окончании вуза выпускникам выдают диплом с квалификацией «бакалавр». С этим документом можно устраиваться на работу – продолжать учебу в магистратуре необязательно. 

Как учиться и поступить

Учиться в бакалавриате 4 года, некоторые программы рассчитаны на 4,5 года. На заочных и вечерних отделениях срок учебы увеличивается на один год. 

Поступают в бакалавриат на базе среднего общего образования – то есть имея за плечами 11 классов средней школы.

После колледжа тоже можно идти в вуз на программы бакалавриата, но только если выпускник вместе с дипломом получит аттестат о среднем образовании, а не все ссузы (средние специальные учебные заведения) его выдают.

В этом случае для того, чтобы получить аттестат, надо, учась в колледже, сдать ГИА в любой школе – такая возможность предусмотрена порядком проведения государственной итоговой аттестации. После этого можно подавать документы в вуз.

Вступительными экзаменами в бакалавриат считаются результаты ЕГЭ. Выпускники колледжей обычно поступают по внутренним экзаменам, которые вузы проводят для них и для абитуриентов, сдававших в школе не ЕГЭ, а ГВЭ. Высших учебных заведений, которые для поступления требуют от окончивших ссузы результаты Единого госэкзамена немного, но они есть.

На отдельные творческие и требующие особых способностей специальности (военные, педагоги, спортсмены) вузы проводят дополнительные внутренние экзамены для всех – и для тех, кто поступает по ЕГЭ или ГВЭ, и для тех, кто идет учиться в бакалавриат после колледжа. Это испытания профессиональной направленности: физические нормативы, психологические тесты, творческие экзамены – рисунок, вокал, танец, декламация и т. д.

Программы бакалавриата есть почти на всех направлениях подготовки (специальностях), кроме:

• фундаментальной (30.00.00) и клинической (31.00.00) медицины;
• наук о здоровье и профилактической медицины (32.00.00);
• фармации (33.00.00);
• экранных искусств (55.00.00).

Все направления подготовки в бакалавриате перечислены в приказе Минобрнауки № 1061.

Специалитет 

Считается следующим, более высоким уровнем высшего образования, хотя поступить в него, как и в бакалавриат, можно сразу после школы. От бакалавриата он отличается тем, что по ФГОС его программы ориентированы на более глубокую практическую подготовку в определенной отрасли.

В дипломах выпускников в графе «квалификация» записывают не просто «специалист», как у бакалавров – «бакалавр», обозначая уровень полученного образования, а указывают конкретную профессию: например, «инженер-судоводитель», «врач-кибернетик», «режиссер цирка», «юрист», «математик, механик, преподаватель».

Специалитет – это своего рода ускоренный курс «бакалавриат + магистратура», который проходят не за шесть, а за пять лет.

Именно поэтому сразу после специалитета можно поступать в аспирантуру, а после бакалавриата – нет: для углубленных занятий наукой бакалавр не может перепрыгнуть ступеньку магистратуры, а специалист – да.

Больше того, если выпускник специалитета соберется поступать в магистратуру, для него она будет считаться вторым высшим образованием, поэтому не может быть бесплатной. Эта норма содержится в законе об образовании, по которому повторное обучение по программам одного и того же уровня допускается только на платной основе.

Поступление и учеба

В специалитете учатся 5 лет, на некоторых направлениях – до 5,5 года. На заочных и очно-заочных отделениях срок обучения увеличивается на один год, но примерно половина программ только очные.

Порядок поступления в специалитет такой же, как и в бакалавриат: на базе 11 классов или СПО (среднего профобразования) + школьный аттестат. Вступительные экзамены – ЕГЭ и (или) внутренние испытания вузов. При поступлении в вузы конкурс в бакалавриат и специалитет проходит раздельно.

На большинстве направлений высшего образования есть программы и бакалавриата, и специалитета, но на некоторых – требующих углубленной всесторонней подготовки – есть только специалитет.

После перехода на Болонскую систему исключительно пятилетнюю учебу в вузах оставили для военных, врачей и фармацевтов, представителей большинства творческих профессий – актеров, режиссеров, художников, продюсеров и других профессионалов сферы искусства.

В целом в специалитете меньше направлений подготовки, чем в бакалавриате.

Все направления подготовки в специалитете перечислены в приказе Минобрнауки № 1061.

Магистратура

Систему профессионального образования в России ждут изменения

О металле и разных видах швов Алексей может говорить долго и со знанием дела. Потому что еще со школы выбрал свое ремесло.

«Сварщик – это востребованная профессия, сейчас мало специалистов. Я хочу быть одним из них», – говорит Алексей Поляков, студент Московского технологического колледжа.

https://www.youtube.com/watch?v=AHF6F0MQcb0\u0026pp=ygV60J_QvtC70YPRh9C10L3QuNC1INCh0YDQtdC00L3QtS3RgdC_0LXRhtC40LDQu9GM0L3QvtCz0L4g0J7QsdGA0LDQt9C-0LLQsNC90LjRjyDQn9C-0YHQu9C1INCS0YvRgdGI0LXQs9C-INCSIDIwMjMg0JPQvtC00YM%3D

Алексея и других студентов Московского технологического колледжа, прежде всего, привлекает гарантированное трудоустройство. Программа профориентации стартует при поступлении и со второго курса – практика. После выпуска многие идут работать на завод «Гелиймаш» – он расположен по соседству.

Завод производит криогенные установки и оборудование для переработки газа. С уходом западных компаний продукция – на пике спроса. Пришлось расширяться: появились новые станки, но для них нужны операторы.

«Заказы идут и идут, и нам нужно организовывать круглосуточную работу. Наши штатные операторы являются наставниками, и мы даем им возможность еще и самим ребятам поработать», – рассказывает Юрий Тимофеев, главный инженер московского научно-производственного объединения «Гелиймаш».

И так – для каждой специальности. Собрать и разобрать автомобильный двигатель в очках виртуальной реальности, чтобы проще было – с настоящими узлами и агрегатами.

«Современное техническое образование выглядит как-то так: просторные светлые помещения, огромное количество образцов для учебы. И вот даже целый ангар с машинами – для отработки всех навыков», – показывает наш корреспондент Антон Золотницкий.

Электроника здесь везде. Например, диагностику проводят с помощью планшета. Для студентов это уже привычное дело – среднее профессиональное образование обновляется в масштабах всей России. 

Образовательная реформа – как ответ на вызовы времени. В новых реалиях государство строит суверенную экономику в партнерстве с бизнесом.

Вот отрасли, которые ждут молодых специалистов, выпускников техникумов и колледжей уже сейчас: электронная промышленность и индустрия робототехники, машиностроение и металлургия, фармацевтика и сельское хозяйство, строительство, оборонно-промышленный комплекс и транспорт. И еще десятки отраслей, ключевых для суверенитета и конкурентоспособности страны.

«Программа «Профессионалитет», когда отрасли напрямую могут участвовать, и в составлении программ, в организации образовательного процесса, демонстрационного экзамена – потрясающие результаты», – отмечает министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

По сути, именно сейчас в стране формируется новый рынок труда. И ответом на этот запрос станут масштабные изменения в сфере образования. В их основе – проект «Профессионалитет». По всей стране создаются образовательно-производственные кластеры. Сейчас они действуют в 55 регионах.

Калужский технический колледж тоже часть проекта. Здесь вместе с тремя крупными областными заводами готовят специалистов для автопрома, тяжелого машиностроения. Отдельный повод для гордости – новое IT-направление.

«Грант 2019-го года нам позволил создать 5 современных лабораторий в области информационных технологий. Они все активно используются», – рассказывает Алексей Никитин, директор Калужского технического колледжа.

У каждого студента в распоряжении современный компьютер, современное оборудование, даже устройства для противодействия киберугрозам. Теория идет вместе с практикой. Но главное, с чем выходят отсюда, – уверенность в завтрашнем дне.

«После выпуска из колледжа можно устроиться в IT-компанию и заниматься как проектированием локальных вычислительных сетей, так и администрированием северов. Перспектив достаточно много», – делится Иван Билевский, студент Калужского технического колледжа.

Перспективы и востребованность – главные приметы времени. В основе – конкретные запросы рынка и зарплаты. Вакансия электросварщика: ставка – 300 тысяч. Слесарь-ремонтник – 200. Строитель – до 270 тысяч.

«На промышленных предприятиях, где есть большой объем работ, связанных с функционирования оборудования, поэтому именно технологи, те же самые ремонтники, они, что называется, нарасхват», – объясняетАлександр Сафонов, профессор кафедры управления персоналом и психологии, проректор Финансового университета при правительстве РФ.

Интерес формируется на уровне региона. Волгограду, одному из главных речных портов страны, нужны профессионалы для флота. Их готовят в местном техникуме водного транспорта. Сначала на современном тренажере, потом на настоящем судне.

«Я с детства прожил на берегу реки Волга и всегда смотрел на суда, и появилась такая мечта», – рассказывает Никита Блинков, курсант Волгоградского техникума водного транспорта им. адмирала флота Н.Д. Сергеева.

Каждый год Волгоградский техникум отправляет на флот около 200 курсантов, это рабочие специальности – моторист, рулевой, электрик, шкипер. Чтобы построить независимую экономику, государство делает ставку на ее реальный сектор.

«Сегодня наш рынок труда во многом стал промышленным. Если раньше специальности были сервисные – юристы, экономисты, организаторы, бухгалтеры, то сегодня основная часть потребности рынка – это рабочие», – говорит политолог, директор института региональных проблем Дмитрий Журавлев.

Как ответ – популярность колледжей только растет. Уже больше 60 процентов девятиклассников выбирают среднее профессиональное образование, а число первокурсников перевалило за миллион – впервые со времен Советского Союза.

Кулинарное отделение Московского образовательного комплекса имени Талалихина всегда такое – на кухне шумно и бойко, у каждого своя конкретная задача. Здесь это называют лабораторно-практической работой. Студенты 3-го курса на практике постигают то, без чего не обойдется ни один день их профессиональной жизни – в данном случае гастроужин из 6 блюд.

Все – на современном оборудовании, из лучших ингредиентов. Качество подготовки задает рынок – в Москве ресторанный бизнес переживает один бум за другим. Предприниматели готовы инвестировать в новые кадры, и отбоя от студентов нет. Конкурс – до 8 человек на место.

«Надо сказать, что и качественно абитуриенты поменялись – это уже не те троечники, которые были раньше. Средний балл аттестата где-то 4,2–4,6 балла», – рассказала Ирина Петрова, заместитель директора МОК им. Виктора Талалихина.

То есть, почти отличники. Раньше такое и представить было трудно. Сейчас же лучших студентов отбирают себе ведущие ресторанные сети и учат их уже высокой кухне. За этим партнерством – образования и бизнеса, и есть образ экономики будущего. 

Отсрочка от армии после колледжа в вуз 2023 | Центр российского образования

«Смена» — это главный профориентационный центр страны, а также центр детского образования и отдыха. Основная территория находится в долине Сукко на побережье Черного моря недалеко от Анапы.

Центр состоит из нескольких образовательных лагерей. Смены в них длятся от 14 дней осенью-весной до 21 дня летом. Все смены центра тематические. Они обучают основам разных профессий, популяризируют волонтерское движение, спортивные мероприятия, историю России. Например, в начале февраля 2023 года в «Смене» откроются:

• детская киноакадемия,
• программа «Технолидер»,
• гражданско-патриотический форум.

Два новых лагеря и новые возможности для участников

В 2023 году в «Смене» стартуют два новых лагеря. В лагерь «ПрофессиУМ» смогут приезжать студенты колледжей в возрасте 14–17 лет. Они будут выступать в роли наставников для школьников, помогать ребятам развивать навыки и лидерские компетенции. Первая смена в «ПрофессиУМе» стартует уже 20 февраля.

Второй лагерь появится на базе Центра инновационных педагогических технологий «Смены». Этот палаточный лагерь будет носить туристическую направленность. Приезжать сюда будут несовершеннолетние студенты колледжей. Они начнут изучать местные туристические маршруты и создавать свои проекты.

Кроме того, в 2023 году в «Смене» появится новая инфраструктура. Благодаря ей в лагеря смогут приезжать дети с ограниченными возможностями здоровья.

Больше материалов по теме:

Первая отсрочка от армии в связи с обучением

Самая первая отсрочка по учебе может быть предоставлена еще в школе. Она предусмотрена для тех учеников, которым во время обучения исполняется 18 лет — начало призывного возраста. Дается она для того, чтобы молодой человек спокойно закончил все 11 классов, сдал ЕГЭ, смог подать документы в последующее учебное заведение.

Временное освобождение действует до 1 октября того года, когда призывник окончил школу. В случае, если он не надумал дальше продолжить обучение, он призывается в армию.

Отсрочка по учебе во время последующего обучения

Дальнейшая же отсрочка дается уже именно в связи с обучением в университете или колледже.

Это и есть та самая отсрочка по учебе, и предоставляется она один раз!

• Форма обучения в последующих образовательных учреждениях должна быть очной.
• Учебное заведение должно иметь государственную аккредитацию, а его учебная программа должна соответствовать образовательным стандартам РФ.
• Обучающийся не должен иметь диплома бакалавра/специалиста/магистра, или диплома колледжа.

Эти требования распространяются как на ВУЗы, так и на ССУЗы. Давайте подробнее разберемся в том, как работает отсрочка во время обучения в колледже и можно ли получить отсрочку и после его окончания.

Мы будем рады ответить на все Ваши вопросы

Получите квалифицированную экспертную юридическую консультацию от профессионала

Отсрочка во время обучения в колледже и после его окончания

В большинстве случаев в колледж поступают после 9 класса. В это время юноше лет 15-16, он не военнобязанный. Призывной возраст наступает только в 18 лет. Учеба в среднем профессиональном учебном заведении длится, как правило, 3 года.

Отсрочка по учебе в колледже действует в течение всего периода освоения указанных образовательных программ. После окончания ССУЗа гражданин, как правило, уже военнообязанный — ему 18 лет или больше.

Если выпускник поступает в колледж после 11 класса, то ему придется оформить первую отсрочку для получения среднего специального образования.

Во время обучения в колледже гражданин как раз-таки и реализовывает свое право на отсрочку в связи с обучением.

Повторная отсрочка в связи с обучением не предусмотрена. Если после окончания техникума гражданин решит поступить в институт, то ему придется пропустить год для прохождения срочной военной службы.

Как можно получить отсрочку после колледжа?

• Тем не менее, закон предусматривает несколько вариантов, когда получить отсрочку от армии после техникума можно.
• Право на временное освобождение от призыва в связи с обучением сохраняется, если во время учебы в колледже отсрочка была дана по состоянию здоровья, а не из-за учебы.
• Отсрочка после колледжа дается в случае, если молодой человек, будучи учеником средней школы, не был поставлен на воинский учет.

Оба варианта подразумевают определенное упущение или нарушение обязанности по воинскому учету (не обязательно со стороны самого призывника) и встречаются достаточно редко. Процедура доказывания данных обстоятельств затруднительна.

В военкомат необходимо представить все документы, подтверждающие сложившиеся факты.

Если вы оказались в такой неоднозначной ситуации, то вам может помочь адвокат нашей коллегии. Он грамотно оформить все документы, подготовить аргументированную правовую позицию и при необходимости представит ваши интересы в военкомате.

Об авторе

Моя работа — помогать призывникам в возрасте от 18 до 26 лет получить военный билет или отсрочку. Часть моих клиентов — учащиеся вузов и техникумов. Поэтому мне известно: не все формы обучения являются основанием для отсрочки от призыва.

Я выделяю 4 способа для получения категории «Г»:

• Обучение в школе, колледже, вузе;
• Работа (например, учителем);
• Наличие определенных семейных обстоятельств;
• Непризывное заболевание.

Сфера моей деятельности — получение военного билета по непризывным заболеваниям. Благодаря этому я могу получить для своих клиентов не только временное, но и постоянное освобождение от службы — категорию «В» или «Д».

Прочитать о том, как мы помогаем получить военный билет по здоровью, можно здесь

Наши клиенты не служат в армии

Обращайтесь, чтобы получить консультацию по отсрочке

Мне исполнилось 18 лет в 11 классе. Паковать чемоданы?

Нет! Согласно 24-ой статье Федерального закона от 28.03.1998 N 53-ФЗ, школьников служить не забирают. Пункт г) гарантирует вам право получить общее образование. Однако не задерживайтесь там слишком долго: срок обучения установлен федеральными образовательными стандартами. На второй год лучше не оставаться.